Arhiv

Otroci so na velik format papirja naredili obris svojega telesa, notranjost pa so dopolnili z risbo in različnimi kolažnimi tehnikami.
Delavnici je vodila slikarka Urška Mazej. Udeležili sta se dve skupini iz vrtca Najdihojca.

Miha Cojhter, študent na podiplomskem študiju interaktivne umetnosti v Linzu, je v Galeriji Velenje postavil posebno jelko, ki je skrivala želje otrok. Ob dotiku njenih "vej" se je zaslišala želja naših najmlajših.

Slikarka se je predstavila z izbranimi deli, ki so nastala med leti 2000 in 2013.

Veliko število umetniških del, ki so nastala v obdobju med koncem 60-ih in sredino 80-ih je ponudilo neposredne izzive tedaj prevladujočemu mnenju o značaju in vlogi modernistične umetnosti v dvajsetem stoletju. Po letu 1970 smo postali priče velikih kulturnih sprememb, ki so se združile v pojav, ki mu pravimo post-modernizem. Razlike med modernizmom in postmodernizmom lahko zasledujemo s proučevanjem načinov, kako razlikujeta med t. i. visoko in nizko kulturo (oblike reprezentacije kot sta slikarstvo in kiparstvo na eni strani, in film, fotografija ter masovni mediji na drugi strani). Predaval je umetnostni zgodovinar in muzejski svetovalec Marko Košan.

Po drugi svetovni vojni se središče avantgardne modernistične umetnosti iz Evrope in Pariza preseli čez ocean v Ameriko in New York. Prva velika zvezda novega slikarstva visokega modernizma po letu 1945 postane Jackson Pollock, slikarji t. i. ameriškega abstraktnega ekspresionizma pa s podporo likovnih teoretikov in kritikov ter bogatih galeristov in mecenov narekujejo trende, ki postanejo globalni fenomen. Predaval je umetnostni zgodovinar in muzejski svetovalec
Marko Košan.

Udeleženci delavnice so se seznanili s klasično slikarsko tehniko jajčne in klejne tempere, s postopki slikanja ter materiali, ki se uporabljajo v omenjeni tehniki. Delavnico je vodila mag. Nataša Tajnik Stupar, akademska slikarka.

Od 11. do 15. novembra 2013 so v Galeriji Velenje potekale delavnice pod skupnim naslovom Igriva arhitektura, ki so se jih udeležili dijaki umetniške gimnazije Velenje.
Velenje, sodobno slovensko mesto in spomenik modernizma, je nastalo zaradi industrije, industrija pa v delavnicah Igrive arhitekture mesto ponovno izgrajuje.
Dijaki so iz delov odsluženih industrijskih izdelkov (pralnih strojev in podobnih izdelkov) sestavljali maketo mesta in se ob tem seznanili z industrijsko produkcijo Velenja. Nadgradili so znanje o mestih, arhitekturi, urbanizmu, o pomenu Velenja v slovenskem modernizmu ter o povezavi med razvojem industrije in Velenja. 
Delavnice so bile zasnovane tako, da promovirajo mesto Velenje, izobražujejo o njegovem nastanku in poudarjajo pomen industrije v njegovem razvoju.

V petek, 15. novembra, je bil zaključek s predstavitvijo projekta in ogledom nastale makete.

Podjetje ZEOS, ravnanje z električno in elektronsko opremo, d.o.o. pa je ta dan pred Galerijo v posebnem vozilu E- transformer predstavilo pomembnost pravilnega ravnanja z elektronskimi odpadki.

Z besedo ekspresija označujemo vsako človekovo zmožnost komuniciranja, v avantgardnem likovnem snovanju na začetku 20. stoletja pa t. i. fauvizem in ekspresionizem kot dve med sabo dopolnjujoči se umetniški usmeritvi zavestno postavljata v ospredje izrazno moč likovne govorice, ki izhaja iz osebnih izkušenj in občutenja sveta ustvarjalca samega. Potemtakem se torej umetnost rodi takorekoč v umetniku samem in nato le poišče svojo zunanjo formo? Predaval je umetnostni zgodovinar in muzejski svetovalec Marko Košan.

Modernistična umetnost je zatresla uveljavljeno in skozi stoletja preizkušeno idejo o umetnosti, ki predpostavlja obrtniško veščino in estetsko kategorijo klasične lepote. Kdaj na časovni premici razvoja umetniškega snovanja je prišlo do preloma s tradicijo in zakaj? Katere so bile okoliščine, ki so napredne umetnike zapeljale na pot raziskovanja novega umetniškega izraza? Predaval je umetnostni zgodovinar in muzejski svetovalec Marko Košan.

V Tednu otroka, ki smo ga obeležili med 7. in 13. oktobrom 2013, je Pedagoška sekcija Skupnosti muzejev Slovenije (SMS) organizirala akcijo Z IGRO DO DEDIŠČINE. V akciji je sodelovalo kar 37 muzejev in galerij iz vseh slovenskih regij, ki so v tem tednu pripravili bogat program, namenjen otrokom in družinam. Zanje je bil ta teden vstop v muzeje in galerije, ki so sodelovali pri projektu, brezplačen.

V Galeriji Velenje smo pripravili slikarsko delavnico za otroke in družine. Otroci so na delavnici spoznavali tehniko in risali z jajčno tempero. Delavnico je vodila akademska slikarka Nataša Tajnik Stupar.

Razstava je predstavila najboljše izdelke udeležencev 40-ih kiparskih kolonij in izdelke zadnje kolonije. Spremljala jo je razstava o kiparju Ivanu Napotniku.

Glina ponuja različne možnosti za ustvarjanje, zahteva pa tudi nekaj ročne spretnosti, kot je glajenje gline, izoblikovanje kroglic, svaljkanje,... Na delavnicah smo preizkusili te spretnosti, na koncu pa izdelali relief v glini. Delavnice so bile izvedene ob razstavi 40 let Male Napotnikove kiparske kolonije in Kipar Ivan Napotnik, Vzornik mladim. Vodila jih je slikarka Urška Mazej.  

Cirilu Cesarju se je Galerija poklonila s pregledno razstavo ob njegovi 90-letnici. Razstavo je avtorsko zasnovala mag. Milena Koren Božiček, področje oblikovanja pa Lenka Bajželj, umetnostna zgodovinarka.

V galeriji je bila na ogled kiparska razstava Cirila Cesarja, ki je ustvaril tudi več javnih spomenikov. Tokrat smo se z mladimi udeleženci delavnice lotili izdelave velikega kipa iz kartona, ki smo ga tudi obarvali. Ob tem pa spoznali kako se umetniki po vsem svetu lotevajo izdelave velikih zunanjih plastik.

Počitniške likovne delavnice so bile namenjene otrokom od 6 do 15 let. Vodila jih je slikarka Urška Mazej. Pet delavnic je bilo brezplačnih, vključno s slikarskim materialom.
 

Tema ustvarjalnih delavnic je bila SPOZNAJMO LIKOVNE TEHNIKE.

Ponedeljek - Narišimo veliko risbo
Najprej smo spoznali risbo! Ker pa jo otroci že dobro poznajo, smo se je lotili drugače - na veliko podlago so otroci ustvarili veliko skupinsko risbo z najrazličnejšimi risali.

Torek - Izdelajmo kip
Kiparji so svoj čas ustvarjali predvsem v glini in lesu, danes pa se poslužujejo najrazličnejših materialov in predmetov. Na delavnici smo poskušali izdelati avtoportret iz številnih predmetov, različnih barv in oblik in razmišljali o našem telesu in obrazu kot o trodimenzionalnem objektu.

Sreda - Slikajmo pokrajino
Slikati smo začeli z osnovnimi barvami in spoznali kako vse jih lahko namešamo, da dobimo tudi druge barve in barvne odtenke. Igranje z barvami pa smo popestrili še tako, da smo barvo kombinirali z različnimi materiali in spoznavali teksture.

Četrtek - Enostavna grafična delavnica
Otroci so na delavnici spoznali kaj je grafika in kako nastane grafični odtis. Sami pa so se lotili enostavnejšega tiskanja in odtiskovanja materialov z različnimi površinami na podlago. Spoznavali so lastnosti materialov in poskušali kar najbolj kreativno zapolniti podlago.

Petek - Dokončanje izdelkov, postavitev razstave na oknih galerije in otvoritev razstave za starše in sorodnike.